Uso de FOR e TO em Inglês 

12 de janeiro de 2023
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BEONE
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Hello dear students!

Muitos alunos possuem dúvidas sobre quando e como utilizar essas duas preposições.  

Então preparamos este material para ajudar! 

Em português, quase sempre traduzimos ambas como “para”, mas em inglês cada uma tem funções específicas. 

Vejamos: 

Quando usar FOR 

    Preço / Valor 

    • She bought a car for $10,000. 
      (Ela comprou um carro por $10.000.) 
    • I sold my old phone for $200. 
      (Vendi meu celular antigo por duzentos dólares.) 

    Uso / Benefício / Destinação 

    • This band is for teenagers. 
      (Essa banda é para adolescentes.) 
    • This restroom is only for employees. 
      (Este banheiro é apenas para funcionários.) 
    • They bought new computers for the directors. 
      (Eles compraram novos computadores para os diretores.) 

    📌 Explicação importante: 

    👉 Com buy, usamos for porque pensamos no benefício: 

    • I bought a gift for you. 
      (Eu comprei um presente para você → benefício.) 

    Duração de tempo 

    • Shake the bottle for 3 minutes. 
      (Agite a garrafa por 3 minutos.) 
    • They have been playing for 2 hours. 
      (Eles estão jogando há duas horas.) 

    Objetivo (for + substantivo) 

    • She is studying for an exam. 
      (Ela está estudando para um exame.) 
    • I bought a computer for the classes. 
      (Comprei um computador para as aulas.) 
    • I’ll be there for you. 
      (Eu estarei lá por você.) 

    Quando usar TO 

      Tempo / Intervalo 

      • Rafael worked from 8am to 5pm. 
        (Rafael trabalhou das 8h às 17h.) 
      • It’s ten to five. 
        (São dez para as cinco.) 
      • It’s five weeks to Carnival. 
        (Faltam cinco semanas para o Carnaval.) 

      Objetivo (to + verbo) 

      • I’m working here to buy a new house. 
        (Estou trabalhando aqui para comprar uma casa nova.) 
      • She studies hard to pass the exam. 
        (Ela estuda muito para passar no exame.) 
      • I need more time to finish this game. 
        (Preciso de mais tempo para terminar este jogo.) 

      Direção / Destino / Quem recebe algo 

      • She is going to the park. 
        (Ela está indo para o parque.) 
      • My student sent her homework to me. 
        (Minha aluna enviou o dever de casa para mim.) 
      • Happy birthday to you. 
        (Parabéns para você.) 

      📌 Explicação importante: 

      👉 Com give, usamos to porque há movimento/transferência: 

      • I gave the book to my friend. 
        (Eu dei o livro ao meu amigo → movimento.) 

      Falar com alguém 

      • Kateryna speaks to me very often. 
        (Kateryna fala comigo com frequência.) 
      • Andreia talks to her sister every day. 
        (Andreia fala com a irmã todos os dias.) 

      Verbos que normalmente pedem TO (Geralmente indicam dar, enviar, dizer algo a alguém

      • give to → She gave the book to me. 
      • send to → He sent an email to his boss. 
      • explain to → She explained the rules to us. 
      • say to → He said hello to his neighbor. 
      • lend to → I lent my notes to Sarah. 
      • write to → He wrote a letter to his parents. 

      Verbos que normalmente pedem FOR (Geralmente indicam fazer algo em benefício de alguém

      • buy for → I bought a gift for my sister. 
      • cook for → She cooked dinner for her family. 
      • find for → He found a seat for me. 
      • make for → They made a cake for his birthday. 
      • book for → I booked a table for two. 
      • save for → She saved money for a trip. 

      Tabela comparativa: TO x FOR 

      Situação Usamos TO Exemplo (TO) Usamos FOR Exemplo (FOR) 
      Direção / Destino Indica movimento ou destino. She’s going to the park. (Ela está indo para o parque.) — — 
      Dar / Enviar algo Quando alguém recebe algo. He gave the book to his friend. (Ele deu o livro para o amigo.) — — 
      Falar com alguém Verbos de comunicação. She talks to her mother every day. (Ela fala com a mãe todos os dias.) — — 
      Tempo / Intervalo Marca fim de um período. He worked from 9am to 6pm. (Ele trabalhou das 9h às 18h.) — — 
      Objetivo to + verbo (ação como objetivo). She studies hard to pass the exam. (Ela estuda para passar no exame.) for + substantivo (finalidade). She’s studying for the exam. (Ela está estudando para o exame.) 
      Preço / Valor — — Indica quanto algo custou. She bought a car for $10,000. (Ela comprou um carro por $10.000.) 
      Benefício / Destinação — — Mostra quem se beneficia. I bought a gift for you. (Eu comprei um presente para você.) 
      Duração de tempo — — Indica quanto tempo dura. I stayed there for 3 weeks. (Fiquei lá por 3 semanas.) 
      Causa / Apoio — — Algo feito em favor de alguém. I’ll be there for you. (Eu estarei lá por você.) 

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